Książka "Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi" - wyd. UMK

„Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi” autorstwa dr Marzeny Żylińskiej to książka, w której zebrane zostały informacje o tym, jak uczy się mózg. Dzięki postępowi neuronauk możemy dziś zweryfikować stosowane w szkołach metody nauczania. Neurobiolodzy pokazują, jak wiele zależy od nas dorosłych. To my, tworząc określone środowisko, decydujemy o tym, czym będą zajmować się dzieci, to my dostarczamy im wzorców zachowania.

Wszystko, co hamuje aktywność uczniów, hamuje równocześnie naturalne procesy uczenia się. Dlatego powinniśmy dziś odejść od kultury nauczania i zacząć wprowadzać do naszych szkół kulturę uczenia się. Wiedząc, jak wielką rolę odgrywa środowisko edukacyjne, warto zastanowić się, jak zmieniać nasze szkoły, by dzieci chciały do nich chodzić. Jeśli szkoła ma być źródłem prawdy o świecie, sama nie może ignorować wiedzy o tym, jak uczy się ludzki mózg, co wspiera, a co hamuje naturalne procesy uczenia się i wygasza motywację wewnętrzną. Jak mówi neurobiolog Gerald Hüther, o procesach uczenia się i zapamiętywania wiemy już dostatecznie dużo, by móc zmienić system edukacji. To od nas zależy, czy tę wiedzę będziemy chcieli wykorzystać.

Koszty dostawy

Paczkomat InPost - 15,00 zł*
Kurier InPost - 17,00 zł*
Odbiór osobisty - 0,00 zł

*  zamówienia o wartości powyżej 300 zł na terenie Polski dostarczamy na nasz koszt

Autorka: Marzena Żylińska
ISBN: 978-83-231-3092-5
Rok wydania: 2013
Liczba stron: 315
Nr wydania: pierwsze
Typ okładki: miękka
Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika