Nauczyć dziecko, jak się uczyć. Jak skutecznie pomóc dzieciom w nauce

Aby wziąć udział prześlij swoje zgłoszenie przez stronę: https://budzacasieszkola.edu.pl/webinar-dla-rodzicow

Nauczyć dziecko, jak się uczyć. Jak skutecznie pomóc dzieciom w nauce

Webinarium dla rodziców
2 grudnia 2026, godz. 20:00 – 22:00

Nasze życie rodzinne już nie istnieje, mówi mama jedenastoletniego Tymona. Codziennie spędzamy nad lekcjami minimum 3 godziny. Naszej nauce często towarzyszą awantury, krzyki, a nierzadko również łzy. Wszyscy mamy tego dość, żal mi syna. Kiedyś chodziliśmy na spacery, na basem, jeździł z kolegami na rowerze albo odwiedzaliśmy babcię, teraz na nic nie ma czasu. Sprawdzianów w szkole jest coraz więcej, a przygotowanie się do nich pochłania coraz więcej czasu. Najtrudniejsze jest dla mnie to, że w szkole wciąż słyszę, że moje dziecko się nie stara. Coraz częściej mam poczucie, że ta nasza codzienna praca nie ma sensu, że efekty są zupełnie niewspółmierne do czasu i energii, jakie wkładamy w przygotowanie do kolejnych sprawdzianów.

Ostatnio przygotowywaliśmy się do klasówki z historii. Tymek kilka razy przeczytał na głos teksty z podręcznika, a potem uczył się na pamięć dat, które wcześniej wypisał na kartce podczas naszej popołudniowej nauki. Rozmawialiśmy o tym, co przeczytał, odpytałam go z dat i wydawało się, że opanował materiał. Ale znów dostał tylko 2. To wszystko prowadzi do coraz większej frustracji. Dla Tymona nauka jest największą karą, a jego niechęć do szkoły wciąż narasta. Ale najgorsze jest to, że coraz częściej mówi: - Mamo, przecież to nie ma sensu. Ja i tak nie dam rady, chyba jestem za głupi.

Coraz częściej widzę, że moje dziecko jest coraz bardziej zmęczone i sfrustrowane, gaśnie, traci wiarę w siebie i w sens swojej pracy.

Co mogę zrobić, żeby wyjść z tej matni? Może są sposoby na to, żeby nasza wspólna praca była efektywniejsza?

Coraz częściej dostaję takie maile z prośbami o pomoc. Czy nauka w domu może być efektywniejsza? Co warto wiedzieć, żeby skuteczniej pomagać dzieciom w nauce i stopniowo uczyć je, jak przejmować odpowiedzialność za swoją naukę.

Na webinarium zapraszam rodziców dzieci, którzy muszą wejść w rolę nauczycieli i chcą poznać skuteczne strategie uczenia się.

W czasie webinarium dowiecie się:

• co można drugiemu człowiekowi przekazać, a czego przekazać się nie da,
• kiedy nauka jest efektywna,
• dlaczego efektywna nauka wymaga aktywności i jak ta aktywność może wyglądać,
• czym jest głębokie, a czym płytkie  przetwarzanie (ślad pamięciowy, a więc zapamiętywanie, zależy od głębokości przetwarzania informacji),
• dlaczego prosta reprodukcja nie jest efektywną metodą uczenia się,
• co ułatwia, a co utrudnia zapamiętywanie,
• dlaczego wielokrotne czytanie tekstu nie jest efektywną formą uczenia się, chociaż daje złudzenie opanowania materiału,
• jakie strategie pracy z tekstem ułatwiają zapamiętywanie,
• dlaczego tak ważne jest przywoływanie wyuczonych treści,
• czym jest diagnoza w procesie,
• chwalić, czy dostrzegać postępy (pozytywna informacja zwrotna), co jest skuteczniejsze,
• jak stopniowo przenosić odpowiedzialność za proces uczenia się z dorosłych na dziecko,
• jak ustalać cele i uczyć dziecko planowania,
• skąd się bierze motywacja,
• jak rozmawiać o postępach -  skala i pytania skalujące,
• czas, czyli kiedy trzeba skończyć.

Aby wziąć udział prześlij swoje zgłoszenie przez stronę: https://budzacasieszkola.edu.pl/webinar-dla-rodzicow

Cena biletu: 149 zł*

*Cena brutto. Biorąc fakturę na szkołę i dostarczając oświadczenie o środkach publicznych możesz zaoszczędzić na VAT. 

*************************************************

Zakup bez VAT ze środków publicznych
Szkoły (lub inne organizacje), które dostarczą wypełnione oświadczenie o środkach publicznych są zwolnione z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o VAT. Wzór oświadczenia możesz pobrać tutaj. Wypełnione oświadczenie załącz do formularza zgłoszeń. Wygenerujemy fakturę z 14-dniowym terminem płatności pomniejszoną o podatek VAT i prześlemy ją Tobie mailem. 

kontakt@edukatorium.edu.pl
792 688 020
*************************************************