Książka „A co za to dostanę?” wyd. Edukatorium

"A co za to dostanę?" to trzecia część przygód skrzata Budełki. To książka adresowana z jednej strony do dzieci, które już umieją czytać, a z drugiej do dorosłych, którzy wierzą, że dzieci można wychować z pomocą kar i nagród. Do tekstu dołączone są zadania. Można z nimi pracować w szkole, jak również w domu. Nadają się również dla uczniów w ED.

Co złego jest w złotych gwiazdkach?

„Jak ładnie narysujesz szlaczek, dostaniesz złotą gwiazdkę”. „Jak zrobisz ćwiczenie, dostaniesz słoneczko”. „Jak się nauczysz wiersza na pamięć, dostaniesz  piątkę”. Zawsze coś za coś. Rysuj, pisz, czytaj, licz, a dostaniesz za to nagrodę. Trzecia część „Piernikowej Wyspy” jest właśnie o tym, co złego jest w złotych gwiazdkach i tablicach motywacyjnych, co tracą dzieci, gdy nauczymy je, że warto robić tylko to, za co dostaje się nagrody, że za każdy trud należy się gratyfikacja.

Nagrody są jak cukier. Życie bez niego jest dużo zdrowsze, ale gdy się raz pozna smak słodyczy, wydaje się, że nie można bez nich żyć. Bo cukier uzależnia. Dokładnie tak samo jest z ocenami i wszystkimi innymi nagrodami. Kto nauczył się pisać, czytać czy liczyć dla kwiatków, złotych gwiazdek, punktów czy stopni, dla tego nagrody stają się celem.

Do rąk Czytelników trafia trzecia część „Piernikowej Wyspy”. Po książkach Życie to nie wyścigi i Między kijem a marchewką przyszła kolej na A co za to dostanę?. To kolejna odsłona przygód Budełki i Raptuni. Moje książki adresuję do dzieci, ale pisząc je, myślę również o dorosłych – o rodzicach i nauczycielach. Bo to my dorośli uzależniamy dzieci od ocen i innych nagród, to my wieszamy na ścianach prawdziwe lub symboliczne tablice z punktami, to my uczymy dzieci rywalizacji i każemy im gonić za kolorowymi, bezwartościowymi świecidełkami.

Mam ogromną nadzieję, że znalazłam odpowiednie słowa, by przekonać dorosłych, że uzależnianie dzieci od nagród jest błędem. „Nie jestem taki głupi, żeby sprzątać, jeśli nie dostanę za to ani jednego punktu” – mówi Budzisław. Taka jest logika systemu wychowawczego, w którym został wychowany. Ale dzieci można wychować zupełnie inaczej. To nasze decyzje – rodziców i nauczycieli.

Autorką części zadań jest Joanna Hofman. Joannie oraz Kalinie Stefaniak zawdzięczam wiele cennych wskazówek, których źródłem jest praca z dziećmi. W tworzeniu zadań związanych ze skuteczną komunikacją pomagała mi Ewa Tyralik-Kulpa. Jestem Wam niezmiernie wdzięczna, że mnie wspieracie i tak szczodrze dzielicie się Waszymi doświadczeniami.

Marzena Żylińska

Interesuje Cię większe zamówienie powyżej 20 sztuk? Skontaktuj się z nami w sprawie rabatu.
 

Koszty dostawy

Paczkomat InPost - 15,00 zł*
Kurier InPost - 17,00 zł*
Odbiór osobisty - 0,00 zł

*  zamówienia o wartości powyżej 300 zł na terenie Polski dostarczamy na nasz koszt

Autorka: Marzena Żylińska
ISBN: 978-83-954073-4-5
Rok wydania: 2021
Liczba stron: 84
Nr wydania: 1
Typ okładki: miękka
Wydawca: Edukatorium